Transformer une cour d’école, ce n’est pas seulement planter des arbres ou installer des cabanes. C’est créer le terreau fertile pour une nouvelle culture. Faire émerger une micro-société apprenante.

Semer les graines d’un autre futur éducatif. Prêt·e à devenir facilitateur du vivant ?

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POURQUOI CETTE FORMATION ? POURQUOI LE PROCESSUS « COURS DU VIVANT » ?

Et si la cour d’école devenait bien plus qu’un espace de récréation ?

Imaginez une cour minérale, bruyante, segmentée. Des enfants qui tournent en rond. Des conflits qui éclatent. Des adultes qui surveillent plus qu’ils n’accompagnent. Puis imaginez… autre chose. Des îlots de nature. Des coins pour coopérer. Des espaces pour s’isoler. Des lieux pour inventer. Des enfants qui organisent, décident, expérimentent. Des adultes qui facilitent, observent, co-construisent.

Et si la cour devenait une micro-société vivante ? Un terrain d’apprentissage du vivre ensemble ?

Comment transforme-t-on un espace bétonné en écosystème humain et naturel ? Comment embarquer enfants, équipes pédagogiques et partenaires dans un projet participatif porteur de sens ? Comment penser à la fois le lieu, la vie du lieu et la gouvernance qui l’anime ?

Sur le modèle inspirant de l’école de Doussard, cette formation vous invite à entrer dans un processus de transformation structuré : le processus « cours du vivant ». Vous n’allez pas seulement imaginer un nouvel aménagement. Vous allez apprendre à designer : un espace au service des besoins humains, une dynamique collective durable, une organisation qui favorise autonomie et responsabilité, et un projet qui fait grandir autant les enfants que les adultes. Pendant la formation, vous expérimenterez les outils, les postures et les étapes clés pour accompagner cette transformation. Vous vivrez vous-même ce que signifie co-concevoir un lieu vivant.

https://youtu.be/2P7uD-N1iIs?si=atGe9H4V1ux6RjzB

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• QUEL EST LE PRINCIPE FONDATEUR DU PROCESSUS “COURS DU VIVANT” ? </aside>

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• A QUI S’ADRESSE LA FORMATION “DEVENIR FACILITATEUR/TRICE COURS DU VIVANT” ? </aside>

UNE FORMATION COMPLÈTE ET ÉVOLUTIVE

→ Vous intégrez les fondamentaux au cours du module Essentiel puis vous approfondissez votre pratique au fil du temps avec le module Partenaire et les Masterclass

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ESSENTIEL

MAÎTRISER LES FONDAMENTAUX Intégrer la démarche de facilitation

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OBJECTIFS

Le module ESSENTIEL vous permet de :

• Intégrer la méthode complète, les principes et l’éthique du processus “Cours du Vivant”
• S’approprier les 6 phases du processus
• Appliquer le processus à un projet réel tutoré dans une école partenaire
• Être autonome dans l’accompagnement d’écoles
• Développer la posture qui conditionne la qualité du processus participatif

CONTENU

• Architecture complète du processus “Cours du Vivant”
• Transmission de la posture de facilitateur “Cours du Vivant”
• Mise en situation pratique via un projet tutoré

ACCÈS/MODALITÉS

• DURÉE :

  • 8 jours de formation initiale soit 56 heures en ****présentielle
  • 6-9 mois de formation continue tutorée : 3 jours de co-conception entre apprenants, 5 classes virtuelles sur les étapes essentielles de votre projet et 4 heures de conseil personnalisé avec le formateur sur votre projet

• TUTORAT

  Dans le cadre de la formation, votre projet de transformation de cour est tutoré par le formateur-intervenant. Le tutorat comprend: relecture de vos productions, espace communautaire en ligne de questions/réponses

• COÛT DE LA FORMATION

  950 € par participant (l’école bénéficiant du projet tutoré participe en co-investissement à hauteur de 4 500 €)

• MODALITÉS :

  Une convention de formation ou un contrat de formation professionnelle vous est adressé ainsi qu’une attestation de fin de formation.

  Une partie de cette formation se déroule en distanciel, vous bénéficiez d’une assistance technique et pédagogique pour l’accès aux ressources pédagogiques et pour l’accès aux visios.

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Consulter le programme de formation

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Formulaire d’inscription

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[S’INSCRIRE AU WEBINAIRE de présentation du lundi 30 mars 2026 de 12h45 à 13h45](mailto:[email protected]?subject=WEBINAIRE%20%22Cours%20du%20vivant%22%20du%20lundi%2030%20mars%202026%20de%2012h45%20%C3%A0%2013h45)

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[S’INSCRIRE AU WEBINAIRE de présentation du mercredi 1er avril 2026 de 11h à 12h](mailto:[email protected]?subject=WEBINAIRE%20%22Cours%20du%20vivant%22%20du%20mercredi%201er%20avril%202026%20de%2011h%20%C3%A0%2012h)

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[Vous n’êtes pas disponible? Posez moi vos questions ici :)](mailto:[email protected]?subject=Questions%20formation%20%E2%80%9CDEVENIR%20FACILITATEUR-TRICE%20COURS%20DU%20VIVANT%E2%80%9D)

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PARTENAIRE

GRANDIR DANS SA PRATIQUE Être facilitateur partenaire

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OBJECTIFS

Le module PARTENAIRE vous permet de :

• Maintenir les compétences acquises lors de la formation ESSENTIEL et d’actualiser la méthode “Cours du Vivant”
• D’avoir accès aux outils structurés et évolutifs de la méthode “Cours du Vivant”
• De vous soutenir dans la qualité de vos pratiques en lien avec l’application de la méthode “Cours du Vivant”
• D’accéder à la communauté de pratiques “Cours du Vivant” rassemblant l’ensemble des facilitateurs partenaires

CONTENU

• Accès aux trames complètes, modèles et outils professionnels de facilitation
• Accès aux ressources & mises à jour
• Accès aux webinaires thématiques et replay, aux infolettres sur la pédagogie, les cours d’écoles dans le monde…
• Accès à la COMMUNAUTÉ DE PRATIQUES “COURS DU VIVANT” : espace communautaire, visios de retour d’expérience/analyses de pratiques

QUEL GAIN/BENEFICE POUR LE FACILITATEUR PARTENAIRE ?

• Un gain de temps opérationnel important (outils en ligne, modèles, support technique et méthodologique…)
• Une image professionnelle renforcée ( méthode reconnue et robuste, supports de com)
• Un levier de développement d’activité (réseau, médiatisation, processus allant au delà des projets classiques de re-végétalisation…)
• Une dynamique de progression (communauté, webinaires, veille, infolettre)
• La possibilité de développer son activité au sein du réseau (proposition de modules experts, animation de webinaires, catalogue de prestations spécifiques proposées par les facilitateurs sur le site CDV)

ACCÈS/MODALITÉS

• Accessible aux personnes formées dans le cadre du module ESSENTIEL (c’est la suite naturelle)
• Révocable à tout moment en sortant du réseau

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VOTRE INTERVENANT

OFFRE DIAGNOSTIC/FAISABILITÉ

J’offre aux écoles intéressées une étude de diagnostic/faisabilité pour l’accompagnement à la transformation de leur cour dans le cadre d’un partenariat ÉCOLE/APPRENANT. Conscient de l’enjeu que représente ce projet, je valide avec elles la pertinence du processus Cours du vivant dans leur contexte et explicite le processus de projet tutoré.

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VOUS SOUHAITEZ EN SAVOIR PLUS ?